Νίκου Βασιλική Νηπιαγωγείο Δημιουργίας

ΠΑΡΑΜΥΘΙ:Πού να απλώσω τόση Αγάπη;project διδασκαλίας.

ΠΑΡΑΜΥΘΙ:Πού να απλώσω τόση Αγάπη;project διδασκαλίας.
Πολλές φορές γινόμαστε απρόσεκτοι και λίγο αδιάφοροι με αυτούς που αγαπάμε. 
Όμως, δεν είναι πάντα εύκολο να ζητήσουμε  συγνώμη... 
Διαβάσαμε  αυτή την ιστορία και ανακαλύψαμε  το "απορρυπαντικό της συγγνώμης" και πώς να καθαρίζουμε  από τη "σκόνη του εγωισμού" όλα τα "αγαπημένα" μας! 
Υποδεχθήκαμε με μεγάλη χαρά το κουτί των εκπλήξεων και προσπαθήσαμε να μαντέψουμε τι κρύβει μέσα του...ακούστηκαν διάφορες απόψεις...μπάλες,χάντρες,μία κούκλα....κ.λ.π.
Η έκπληξη μεγάλη όπως και το χρωματιστό εξώφυλλο..παρουσίασα τον τίτλο του παραμυθιού,τη συγγραφέα και τον εικονογράφο...(ονοματεπώνυμο και εικόνα προσωπογραφίας των συντελεστών του βιβλίου).
 Μεγάλη η περιέργεια των παιδιών για το περιεχόμενο της ιστορίας του βιβλίου...ακολούθησε η αφήγηση του παραμυθιού με την ηχητική απόδοση του CD...Στη συνέχεια ακολούθησε συζήτηση,ερωτήσεις,υποθέσεις,προβληματισμός,συμπεράσματα και διδάγματα ...γιατί ζητάμε συγνώμη...;
Ταξινομούμε τα μπλουζάκια της Αγάπης...βρίσκουμε και άλλες λέξεις που αρχίζουν από Α...όπως αγκαλιά...

Ζευγαρώνουμε τα χειμωνιάτικα  μπλουζάκια της αγάπης με τα καλοκαιρινά...αντιστοιχία γράμμα προς γράμμα(ζευγάρωμα).

Μετράμε πόσα είναι τα γράμματα της λέξης Αγάπη...είναι 5.
Απλώνουμε σε σχοινί τη δική μας μπουγάδα της Αγάπης....Σωστή διάταξη και ταξινόμηση των γραμμάτων της λέξης Αγάπη...
Μπουγάδα και  με τα φανελάκια της Αγάπης....Σωστή διάταξη και ταξινόμηση των γραμμάτων της λέξης Αγάπη...

Ζωγραφίζουμε αυτό που μας εντυπωσίασε και μας άρεσε στο παραμύθι...αξιοθαύμαστες οι ζωγραφιές των παιδιών...





Ζωγραφίσαμε τα δικά μας μπλουζάκια της Αγάπης....Γράψαμε από κάτω ΑΓΑΠΗ...


                     






 Φύλλα εργασίας...



                            
ΠΑΖΛ...
Πατάω το φαντασματάκι για να υπάρχει από κάτω αχνά το προσχέδιο -πατάω τη ρόδα και restart για επανεκκίνηση του παζλ...

ΕΦΤΑ ΦΡΟΥΤΑ ΤΟΥ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟΥ ΠΑΖΛ

ΦΡΟΥΤΑ ΤΟΥ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟΥ ΠΑΖΛ...

Οδηγίες:Πατάω το φαντασματάκι για να υπάρχει από κάτω αχνά το προσχέδιο -πατάω τη ρόδα και restart για επανεκκίνηση του παζλ...
ΜΗΛΑ
ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ
ΑΧΛΑΔΙΣΤΑΦΥΛΙ  ΛΩΤΟΙ
ΚΥΔΩΝΙΑ ΡΟΔΙΑ

Η τέχνη στο νηπιαγωγείο

Η τέχνη στο νηπιαγωγείο...γνωριμία με πέντε μεγάλους ζωγράφους:Πάμπλο Πικάσο -Βίνσεντ Βαν Γκογκ-Λεονάρντο Ντα Βίντσι-Γκουστάβ Κλιμτ-Βασίλι Καντίνσκυ.
Στο παρόν εκπαιδευτικό σενάριο περιγράφονται διαθεματικές δραστηριότητες που έχουν ως στόχο να θέσουμε τα παιδιά στο κέντρο της μαθησιακής διαδικασίας παρέχοντας αλληλεπιδραστικές και μαθητοκεντρικές εμπειρίες που θα τα βοηθήσουν να αναπτύξουν βιωματική σχέση με τα έργα τέχνης.
Γνωρίζουμε τη ζωή ,τα έργα και τις ιδιαιτερότητες της ζωγραφικής τέχνης του κάθε ζωγράφου.

Πάμπλο Πικάσο :Το παιδί και το περιστέρι
Παρακολουθούμε τον πίνακα και ακολουθεί συζήτηση , ερωτήσεις ,υποθέσεις, προβληματισμός,συμπεράσματα...
Βίνσεντ Βαν Γκογκ:Τα ηλιοτρόπια.
Παρακολουθούμε τον πίνακα και ακολουθεί συζήτηση, ερωτήσεις,υποθέσεις, προβληματισμός,συμπεράσματα...
Συνθέτουμε το παζλ-πίνακα:η αυτοπροσωπογραφία του Βίνσεντ Βαν Γκογκ

Παρατηρούμε το διάσημο πίνακα του Λεονάρντο Ντα Βίντσι : Μόνα Λίζα. 
Παρακολουθούμε τον πίνακα και ακολουθεί συζήτηση , ερωτήσεις,υποθέσεις, προβληματισμός, συμπεράσματα...
Συνθέτουμε το παζλ-πίνακα:Μόνα Λίζα. 

Γνωρίζουμε το μεγάλο διάσημο πίνακα του Γκουστάβ Κλιμτ:Το δέντρο της ζωής...
Παρακολουθούμε τον πίνακα και ακολουθεί συζήτηση, ερωτήσεις, υποθέσεις, προβληματισμός,συμπεράσματα...
Γνωρίζουμε το μεγάλο διάσημο πίνακα του Βασίλι Καντίνσκυ:
Τετράγωνα με ομόκεντρους κύκλους.
Παρακολουθούμε στον πίνακα τη συμμετρία των σχημάτων και των χρωμάτων που υπάρχουν ,ακολουθεί συζήτηση ,ερωτήσεις , υποθέσεις, προβληματισμός,συμπεράσματα...
Δημιουργούμε και συνθέτουμε το δικό μας πίνακα :Τετράγωνα με ομόκεντρους κύκλους...Κάθε παιδί επιλέγει το τετράγωνο της αρεσκείας του και το συνθέτει με προσοχή..
Το έργο ολοκληρώνεται με συνεργασία,αλληλεγγύη,σεβασμό για ένα κοινό στόχο....την ολοκλήρωση του έργου...!


 Το έργο ήρθε σε πέρας...ολοκληρώθηκε και είναι τέλειο...!
Γνωρίσαμε τη ζωή,τους δασκάλους  και πολλά από τα έργα των πέντε μεγάλων ζωγράφων...
Αντιστοιχίσαμε τον κάθε ζωγράφο με το έργο του...

Αντιστοιχίσαμε τον κάθε ζωγράφο με το όνομα του...

Μπερδεύουμε τα ονόματα...δημιουργούμε κώδικες απομνημόνευσης...
Βρήκαμε σε κάθε ζωγράφο το έργο και το όνομα του...
Δημιουργήσαμε πακέτο εργασιών με τα έργα των μεγάλων ζωγράφων και αντιγράψαμε την τεχνική τους...Δημιουργήσαμε και μεις το δικό μας έργο τέχνης στη ζωγραφική...
Οι  πέντε  πίνακες που επεξεργαστήκαμε...
Το παιδί και το περιστέρι.
Τα ηλιοτρόπια.
Μόνα Λίζα.
Το δέντρο της ζωής.
Τετράγωνα με ομόκεντρους κύκλους.
ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΤΑ ΠΡΟΣΩΠΑ ΤΩΝ ΠΕΝΤΕ ΖΩΓΡΑΦΩΝ.
ΓΚΟΥΣΤΑΒ ΚΛΙΜΤ
 ΛΕΟΝΑΡΝΤΟ ΝΤΑ ΒΙΝΤΣΙ
 ΒΑΣΙΛΙ ΚΑΝΤΙΝΣΚΥ
 ΒΙΝΣΕΝΤ ΒΑΝ ΓΚΟΓΚ
 ΠΑΜΠΛΟ ΠΙΚΑΣΟ
Φύλλα εργασίας...





ΣΥΝΘΕΤΟΥΜΕ ΤΑ ΠΑΖΛ:
Οδηγίες:Πατάω το φαντασματάκι για να υπάρχει από κάτω αχνά το προσχέδιο -πατάω τη ρόδα και restart για επανεκκίνηση του παζλ...